सानो मुस्लिम المسلم الصغير

सानो मुस्लिम المسلم الصغير

सानो मुस्लिम : “अल्अब व अतअल्लम” वेबसाइट द्वारा निर्देशित नेपाली भाषामा एउटा पुस्तक, जसको पर्यवेक्षण शेख डा. हैथम सरहानले गरेका छन्। यो एउटा पाठ हो जसमा मुस्लिम बालबालिकाका लागि इस्लामका सिद्धान्तहरू र नैतिकताहरू समावेश छन्। पुस्तक रमाईलो, सुन्दर र मनमोहक छ जसले यस पुस्तकलाई रमणीय बनाउँदछ।

كتاب المسلم الصغير: كتاب باللغة النيبالية ، من إخراج موقع ألعب وأتعلم الذي يشرف عليه الشيخ الدكتور هيثم سرحان، وهو متن يشتمل على مبادئ الإسلام والأخلاق للطفل المسلم، جاء في حُلَّةٍ جميلة ومثيرة، تضفي طابعًا من المتعة والتشويق للكتاب.

صفة الصلاة

صفة صلاة النبي صلى الله عليه و سلم

ملخص مصور لصفة صلاة النبي ﷺ من التكبير إلى التسليم كأنك تراها، من إعداد د. هيثم سرحان، يوجد ترجمة لها بعدة لغات.

02 اللغة العربية Arabic – الإسلام – معهد السنة بإشراف د. هيثم سرحان
اللغة العربية
معهد السنة
https://mahadsunnah.com/ar

تحميل الكتب 📚
https://sarhaan.com/a/arabic-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9/

Home v3

قناة (https://sarhaan.com/) اليوتيوب YouTube

https://www.youtube.com/channel/UCEWJvdO70daHA0yH-eC9caA

الفيس بوك Facebook
https://www.facebook.com/attassee.alelmi

التلجرام Telegram
https://t.me/Sarhaan

انستغرام Instagram
https://instagram.com/mahad_alsunna_arabic?r=nametag

Site الموقع
https://alsarhaan.com/ar

التويتر X twitter
https://twitter.com/sarhanhaythem?s=21&t=BVV6VjyI3UjDOZ9CxSGEWg

قناتنا الواتس اب

https://whatsapp.com/channel/0029Vb69ygZ7YSd3itPyqB07

تكتوك

@haythamsarhan2

#الإسلام
#معهد_السنة
#هيثم_سرحان
#د_هيثم_سرحان
#العلم_الشرعي
#طلب_العلم
#التوحيد
#العقيدة
#المنهج_السلفي
#السنة_النبوية
#الكتاب_والسنة
#أهل_السنة
#اتباع_السلف
#تعليم_إسلامي
#دروس_علمية
#محاضرات_شرعية
#فقه
#حديث
#تفسير
#تزكية
#أخلاق_إسلامية
#دعوة_إلى_الله
#الدعوة
#نشر_العلم
#علم_نافع
#طالب_علم
#اللغة_العربية
#تعلم_العربية
#العربية_لغة_القرآن
#علوم_القرآن
#علوم_الحديث
#كتب_إسلامية
#تحميل_كتب
#مكتبة_إسلامية
#محتوى_إسلامي
#منصات_إسلامية
#قناة_إسلامية
#يوتيوب_إسلامي
#تلغرام_إسلامي
#فيسبوك_إسلامي
#انستغرام_إسلامي
#تيك_توك_إسلامي
#تويتر_إسلامي
#واتساب_إسلامي
#محاضرات_مرئية
#دروس_صوتية
#تعليم_عن_بعد
#دورات_شرعية
#السيرة_النبوية
#العبادة
#الإيمان
#الاستقامة
#الهداية
#الحق
#المنهج_الصحيح
#وعي_شرعي
#علم_وعمل
#فن
#فنون
#إبداع
#ثقافة
#إعلام
#موسيقى
#نشيد
#تصميم
#جرافيك
#تصوير
#مونتاج
#فيديو
#صوتيات
#بودكاست
#إنتاج_مرئي
#صناعة_المحتوى
#إخراج
#كتابة
#قراءة
#كتب
#أدب
#شعر
#خط
#خط_عربي
#فن_إسلامي
#تراث
#حضارة
#تاريخ
#فلسفة
#فكر
#حوار
#نقاش
#آراء
#إعلام_رقمي
#سوشيال_ميديا
#منصات_رقمية
#تقنية
#تكنولوجيا
#ابتكار
#تعلم
#تطوير_الذات
#إلهام
#تحفيز
#تنمية_ذاتية
#وعي
#مجتمع
#شباب
#مبادرات
#مشاريع
#رسالة
#فن_تشكيلي
#فن_رقمي
#رسم
#لوحات
#ألوان
#جماليات
#ذوق
#إبداع_فني
#تصميم_فني
#هوية_بصرية
#براندنج
#إعلان
#تسويق
#تسويق_رقمي
#صناعة_الإعلان
#إعلام_حديث
#صحافة
#تصوير_احترافي
#عدسة
#لقطة
#سينما
#أفلام
#إخراج_سينمائي
#تمثيل
#مسرح
#أداء
#سيناريو
#قصة
#سرد
#حكاية
#موسيقى_عالمية
#إيقاع
#نغم
#صوت
#هندسة_صوت
#مكساج
#دي_جي
#إذاعة
#بث
#لايف
#ستريم
#محتوى_مرئي
#محتوى_سمعي
#صناعة_الترند
#ترند
#تفاعل
#مشاهدات
#متابعين
#انتشار
#خوارزميات
#سيو
#محركات_البحث
#جوجل
#ويب
#مواقع
#مدونات
#تدوين
#مقالات
#تحرير
#نشر
#محتوى_إبداعي
#ثقافة_عامة
#معرفة
#معلومات
#اكتشاف
#تعلم_مستمر
#فضول
#تفكير
#تحليل
#رأي
#منظور
#تجربة
#قصص_ملهمة
#نجاح
#إنجاز
#طموح
#شغف
#هوايات
#أسلوب_حياة
#حياة_رقمية
#مجتمع_رقمي
#تواصل
#شبكات
#منصات
#عالم_افتراضي
#ابتكار_رقمي
#ذكاء_اصطناعي
#تقنيات_حديثة
#مستقبل
#رؤية
#تطوير
#إدارة_المحتوى
#صناعة_المعرفة

هيا بنا نتعلم اوردي

ایک مسلم کے لئے کن چیزوں کا جاننا ضروری ہے

آئیں ہمارے ساتھ سیکھیں : یہ کتاب اردو زبان میں ہے جس کی تالیف ڈاکٹر ہیثم سرحان نے کی ہے. اس کا مقصد مسلمان بچوں کو دلچسپ اور پُرلطف طریقے سے دین کی بنیادی معلومات، اخلاقیات اور اسلامی آداب سکھانا ہے. اس کتاب کو معتمد معلومات اور شرعی اصول کی پابندی کے ساتھ مرتب کیا گیا ہے، اسی طرح کتاب میں بچوں کی کھیل کود و سامانِ تفریح سے دلچسپی، اور ان کے مزاج کا بھی خیال رکھا گیا ہے

هيا بنا نتعلم: كتاب باللغة الاردية، ألفه الدكتور هيثم سرحان، يهدف إلى تعليم الطفل المسلم مبادئ الدين والأخلاق والآداب الإسلامية من خلال أسلوب ممتع وشيق، جمع بين موثوقية المعلومة والالتزام بالضوابط الشرعية وبين مراعاة حب الطفل لِلَّعب والتسلية والتشويق.

ملخص حقوق سويدي

En sammanfattning av rättigheter som förespråkas av den naturliga

En sammanfattning av rättigheter som förespråkas av den naturliga läggningen och som bekräftats av den islamiska lagstiftningen.

Av Ibn Uthaymeen – må Allah förbarma sig över honom.

1- Allahs rättigheter: Att Han dyrkas allena, utan någon partner, att du är en ödmjuk och undergiven tjänare till Honom, lyder Hans befallningar, undviker Hans förbud och tror på det Han informerat oss om. En exemplarisk troslära, en tro på sanningen och rättfärdiga fruktbara handlingar. Det är en troslära som är baserad på kärlek och glorifiering; dess frukt är uppriktighet och uthållighet.

2- Allahs Sändebuds rättigheter ﷺ: Att han ska hedras, respekteras och prisas, den prisningen som passar honom ﷺ, utan överdrift eller underdrift. Hans rätt är även att man tror på det han har informerat oss om, från tidigare händelser och framtida, utföra det han befallt oss att utföra och undvika det han förbjudit oss från, att man tror att hans vägledning är den perfekta vägledningen och försvara hans lagstiftning och vägledning.

3- Föräldrarnas rättigheter: Att man är vördnadsfull gentemot dem genom att behandla dem med godhet i ord och handling, med egendom och kropp samt lyda deras befallningar i det som inte är olydnad gentemot Allah och inte orsakar dig någon skada.

4- Barnens rättigheter:
1- Uppfostran: det är främjandet av religion och moral i deras hjärtan till en hög standard.
2- Att spendera på dem på ett rimligt sätt, utan slöseri eller försumlighet.
3- Att inte favorisera någon av dem framför den andre i gåvor.

 

5- De anhörigas rättigheter: Att man upprätthåller släktbanden i det goda genom ens sociala position samt fysiska ansträngningar för att gynna dem kroppsligt och ekonomiskt utmed deras närhet och behov.

6- Makarnas rättigheter: Att man lever med varandra på ett vänligt sätt och ge den rätt som tillkommer den andre med tolerans och lätthet utan något tvång eller försening att uppfylla varandras rättigheter.

Bland hustruns rättigheter gentemot sin man: att han fullgör plikten att spendera på henne i form av mat, dryck, kläder, bostad och det som ingår i detta samt att han behandlar alla sina hustrur lika.

Bland mannens rättigheter över sin fru: att hon lyder honom i det som inte är olydnad mot Allah, döljer hans hemligheter och rikedom och inte gör något som skulle förstöra hans fullständiga njutning.

7- Rättigheterna för makthavaren:

Medborgarnas rättigheter gentemot makthavarna: att utföra det förtroende som Allah har gett dem och ålagt dem med, såsom att ge råd till sina medborgare och ta dem på den rätta vägen som garanterar dem nytta i detta liv och nästkommande, detta gör dem genom att följa de troendes väg.

Makthavarnas rättigheter över medborgarna: att ge dem råd om vad en person är ansvarig för i deras angelägenheter, påminna dem om de blir försumliga, be för dem om de avviker från sanningen, att lyda deras befallningar i det som inte är olydnad mot Allah samt hjälpa dem.

8- Grannarnas rättigheter: En granne är någon som bor nära dig. Du hjälper grannen så gott du med egendom, status och gynnsamhet samt att du avstår från allt som skadar grannen verbalt eller fysiskt.
1- Om han är en släkting och en muslim har han tre rättigheter: grannens rätt, släktingens rätt och muslimens rätt.
2- Om han är en muslim men inte en släkting har han två rättigheter: grannens rätt och muslimens rätt.
3- Likaledes, om han är en släkting och inte en muslim, har han två rättigheter: grannens rätt och släktingens rätt.
4- Om han inte är en släkting och är en icke-muslim har han bara en rätt: grannens rätt.

9- Muslimers rättigheter i allmänhet: Från dem är: den islamiska hälsningsfrasen; att man accepterar hans inbjudan; rådgivning vid rådfrågan; att du säger ‘Yarhamukallah’ om han nyser och säger ‘Alhamdulillah’; att han besöks om han är sjuk; att hans begravningståg följs om han dör; undvika att orsaka honom någon skada.

En muslims rättigheter gentemot en muslim är många, och de kan sammanfattas i betydelse genom profetens ﷺ sägande: “Muslimen är muslimens broder.” Att uppfylla kraven för detta brödraskap kommer att få en person att sträva efter att söka all godhet för sin muslimska bror och undvik allt som skadar honom.

10-Icke-muslimers rättigheter: Muslimernas makthavare måste styra över dem (icke-muslimer) med islams lag i deras liv, egendom och ära.

Att han upprättar straffen för det dem anser är förbjudet samt att han skyddar dem och avvärjer skada från dem.

De måste även särskiljas från muslimer i klädkod. De får inte heller visa (d.v.s. offentligt) något stötande inom islam eller någon av ritualerna i deras religion, som kyrkklockan eller korset.

photo_2024-02-28_18-13-26

Vem var profeten Muhammad صلى الله عليه وسلم och vad lärde han oss?

Vem var profeten Muhammad ﷺ och vad lärde han oss?

Han är den som försvarade mänsklighetens rättigheter för 1400 år sedan.

Han bevarade rättigheterna för män, kvinnor, barn och de svaga.

Han skyddade djuren och miljön samt uppmanade folk att ta hand om Jorden.

Han befallde oss att ha gott uppförande och han strukturerade relationer mellan släktingar och grannar.

Han etablerade samlevnaden mellan muslimer och icke-muslimer.

Han främjade och strukturerade familjerelationer som garanterar föräldrars stora och betydande rättigheter för sina barn.

Han förbjöd förtryck och stod för rättvisa, kärlek, enhet och samarbete om godhet.

Han uppmanade till att hjälpa behövande, besöka den sjuke samt kärlek och råd till samtliga människor.

Han förbjöd muslimer från dåliga handlingar som att stjäla, fuska, våld och orättvisa.

Han är den som förändrade våra liv och etik från dåligt till bra.

Han lärde muslimen att inte stjäla.

Han lärde muslimen att inte ljuga.

Han lärde muslimen att inte dricka alkohol.

Han lärde muslimen att inte begå äktenskapsbrottt.

Han lärde muslimen att inte fuska.

Han lärde muslimen att inte bekriga oskyldiga människor.

Han lärde muslimen att inte skada sina granne, både muslimen och icke-muslimen.

Han lärde muslimen att vara vörnadsfull gentemot sina föräldrar och tjäna dem, även om de inte tillhörde samma religion.

Han lärde muslimen att visa empati gentemot barn, kvinnor, svaga och äldre.

Han lärde muslimen att inte plåga människa eller djur, och att inte förstöra miljön.

Han lärde muslimen att ha barmhärtighet och kärlek till sin fru och att ta hand om sina barn fram till sin död

Han lärde muslimen att aldrig överge sin relation med sina barn även efter att de nått vuxen ålder.

Varje muslim älskar Muhammed ﷺ mer än någon annan.

Varje muslim älskar Moses och Jesus – frid vare med dem – och tror att de är bland de bästa av profeterna, frid vare med dem alla.

Profeten Muhammed ﷺ sändes till araber och icke-araber.

Det finns ingen överlägsenhet i hans religion mellan araber och icke-araber förutom genom gudsfruktan.

Sannerligen är han Muhammad ﷺ.

Har du nu förstått varför alla muslimer älskar Muhammad ﷺ?

Vet du nu vad Muhammad ﷺ betyder för muslimer?

För mer information om Muhammad ﷺ och hans läror, besök:

www.alsarhaan.com

Svenska السويدية

Rechten die gevraagd zijn door de Fitrah en die goedgekeurd zijn door de Islamtische wetgeving

Rechten die gevraagd zijn door de Fitrah

Rechten die gevraagd zijn door de Fitrah en die goedgekeurd zijn door de Islamtische wetgeving

الحقُّ الأوَّل: حقُّ الله تعالى Het eerste recht: Het recht van Allaah de Verhevene.
أن تعبده وحده لا شريك له، وتكون عبدًا مُتذلِّلًا خاضعًا له، مُمتثلًا لأمره، مُجتنبًا لنهيه، مُصدِّقًا بخبره.

عقيدةٌ مُثلى، وإيمانٌ بالحقِّ، وعملٌ صالحٌ مُثمرٌ.
عقيدةٌ قِوامها: المحبَّة والتَّعظيم، وثمرتها: الإخلاص والمُثابرة. Dat je Hem alleen aanbidt zonder deelgenoot toe te kennen, en dat je een vernederde onderdanige dienaar van Hem bent, gehoorzamend aan Zijn bevelen, en dat je afstand neemt van Zijn verboden, en Zijn berichtgeving gelooft.

Een voorbeeldige Aqiedah (credo), een geloof in de waarheid, en een goede daad.

Een credo waarvan de zuilen: liefde en hoogachting zijn, en waarvan de vruchten: zuivere intentie en doorzetting zijn.

الحقُّ الثَّاني: حقّ رسول اللّه ﷺ Het tweede recht: Het recht van de Boodschapper van Allaah ﷺ
توقيره، واحترامه، وتعظيمه؛ التَّعظيمَ اللَّائقَ به، من غير غُلوٍّ ولا تقصيرٍ.
وتصديقُه فيما أخبر به من الأمور الماضية والمُستقبَلة، وامتثالُ ما به أمرَ، واجتناب ما عنه نهى وزجرَ، والإيمانُ بأنَّ هديَه أكملُ الهدي، والدِّفاعُ عن شريعته وهديه. Hem vereren, eerbiedigen en hoogachten; de bij hem passende hoogachting, zonder overdrijving en zonder minachting.

Tevens hem geloven in hetgeen wat hij bericht aan zaken van het verleden en de toekomst, en het gehoorzamen van wat zich daarin bevindt aan bevelen, en afstand nemen van wat hij verboden heeft en waarvoor hij berispt heeft, en het geloven dat zijn leiding de meest volmaakte leiding is, het verdedigen van zijn wetgeving en zijn leiding.

الحقُّ الثَّالث: حقّ الوالدين Het derde recht: Het recht van de ouders.
أن تبرَّهما، وذلك بالإحسان إليهما قولًا وفعلًا، بالمال والبدن، وتمتثل أمرهما في غير معصية الله، وفي غير ما فيه ضررٌ عليك. Dat je vroom jegens hen bent, en dat middels de weldoening jegens hen in spraak en daad, financieel en fysiek, en dat je hen gehoorzaamt in hun bevelen uitgezonderd wat ongehoorzaamheid is aan Allaah, en al hetgeen waarmee je jezelf kwaad berokkent.

الحقُّ الرَّابع: حقّ الأولاد Het vierde recht: Het recht van de kinderen.

(1) التَّربية؛ وهي تنمية الدِّين والأخلاق في نفوسهم، حتَّى يكونوا على جانبٍ كبيرٍ من ذلك.
(2) أن يُنفَق عليهم بالمعروف، من غير إسرافٍ ولا تقصيرٍ.
(3) ألَّا يُفضَّل أحدٌ منهم على أحدٍ في العطايا والهبات. (1) De opvoeding: Dat is de ontwikkeling van de godsdienst en de gedragingen in henzelf, totdat zij een groot gedeelte daarvan verwezenlijken.

(2) Dat hij in het goede over hen uitgeeft, zonder verspilling en tekortkoming.

(3) Dat hij niemand onder hen boven de ander voortrekt in de schenkingen en de giften.

الحقُّ الخامس: حقّ الأقارب Het vijfde recht: Het recht van de verwanten.
أن يصل قريبه بالمعروف؛ ببذل الجاه، والنَّفع البدنيِّ، والنَّفع الماليِّ بحسب ما تتطلَّبه قوَّة القرابة والحاجة. Dat hij de banden van zijn verwanten aanhoudt middels het voor hen opkomen en middels de fysieke en financiële hulp, naargelang de hechtenis van de verwantschap en de nodigheid ervan.

الحقُّ السَّادس: حقّ الزَّوجين Het zesde recht: Het recht van de huwelijkspartners.
أَن يعاشر كلٌّ منهما الآخر بالمعروف، وأن يبذل الحقَّ الواجب له بكلِّ سماحةٍ وسهولةٍ، من غير تكرُّهٍ لبذله ولا مُماطلةٍ.
من حقوق الزَّوجة على زوجها: أن يقوم بواجب نفقتها من الطَّعام والشَّراب والكسوة والمسكن وتوابع ذلك، وأن يعدل بين الزَّوجات.
من حقوق الزَّوج على زوجته: أن تطيعه في غير معصية الله، وأن تحفظه في سرِّه وماله، وألَّا تعمل عملًا يضيِّع عليه كمال الاستمتاع. Dat eenieder onder hen de ander goed behandelt, en het verplichte recht uitvoert middels uiterste genegenheid en gemak, zonder verafschuwing noch uitstel van de uitvoering ervan.
Tot de rechten van de echtgenote over de echtgenoot, behoort: dat hij zijn plicht uitvoert ten aanzien van de uitgave over haar wat betreft voedsel, drank, kledij, huisvesting en alle toebehoren, en dat hij rechtvaardig is tussen zijn vrouwen.
Tot de rechten van de echtgenoot over zijn echtgenote behoort: dat ze hem gehoorzaamt behalve in ongehoorzaamheid aan Allaah, en dat ze over hem waakt in zijn geheimen en zijn bezitting, en dat ze geen daad verricht waarmee ze hem belet in de volmaakte genieting.

الحقُّ السَّابع: حقّ الولاة والرَّعيَّة Het zevende recht: Het recht van de (moslim)leiders en de onderdanen.
حقوق الولاة على الرَّعيَّة فهي: أن يقوموا بالأمانة الَّتي حمَّلهم الله إيَّاها، وألزمهم القيام بها؛ من النُّصح للرَّعيَّة، والسَّير بها على النَّهج القويم الكفيل بمصالح الدُّنيا والآخرة، وذلك باتِّباع سبيل المؤمنين.
حقوق الرَّعية على الوُلاة: النُّصح لهم فيما يتولَّاه الإنسان من أمورهم، وتذكيرهم إذا غفلوا، والدُّعاء لهم إذا مالوا عن الحقِّ، وامتثال أمرهم في غير معصية الله، ومُساعدتهم. De rechten van de (moslim)leiders over hun onderdanen, zijn: dat zij de verantwoordelijkheid nakomen die Allaah hen heeft doen dragen en die Hij hen verplicht heeft, waarbij zij middels zuiverheid de rechten nakomen van de onderdanen, die zij naargelang de rechtlijnige methode uitvoeren die de wereldse en hiernamaalse profijten waarborgt, en dat middels het volgen van het pad van de gelovigen (de sahaabah) .
De rechten van de onderdanen over de (moslim)leiders, zijn: Het nakomen van hun rechten met zuiverheid in de zaken waarin zij hen leiden, en hen herinneren wanneer zij onoplettend zijn, en voor hen smeken indien zij afwijken van de waarheid, en hen gehoorzamen behalve in de ongehoorzaamheid aan Allaah, en hen helpen.

alsarhaan.com

Dutch الهولندية

 

 

Пайғамбар Мухаммад صلى الله عليه وسلم деген кім және ол бізге нені үйретті?

Пайғамбар Мухаммад صلى الله عليه وسلم деген кім және ол бізге нені үйретті?

من هو النبي صلى الله عليه وسلم وماذا علمنا؟ كتيب باللغة القازاقية ، ألفه الدكتور هيثم سرحان، يبين فيه عظمة النبي صلى الله عليه وسلم وعظمة الدين والمبادئ التي جاء بها.
Пайғамбарымыз (оған Аллаһтың игілігі мен сәлемі болсын) кім әрі ол бізге нені үйретіп кетті? Қазақ тіліндегі кітапша. Дайындаған құрметті шейх, доктор Хайсам Сархан. Онда Пайғамбарымыздың (оған Аллаһтың игілігі мен сәлемі болсын) ұлылығы және ол алып келген дін мен бастаманың ұлылығы туралы баяндалады.

Хулосаи китоб Воситаҳои муфид барои ҳаёти хушбахтонаg

Хулосаи китоб Воситаҳои муфид барои ҳаёти хушбахтона

★ Хулосаи китоб★
★ Воситаҳои муфид барои ҳаёти хушбахтона★

Сабаби навистани китоб:
Замоне ки шайх ба Лубнон соли 1373 ҳиҷрӣ барои муолиҷа сафар кард дар онҷо китоби (دع القلق وبدأ الحياة)-(Бе қарориро тарк кун ва зиндагиро шурӯъ кун)-и нависандаи Амрикоӣ Дел Канегрӣ пас аз он хушаш омад ва бар асоси он ин китобро навист.

1-Имон ба Аллоҳ таъоло ва аъмоли нек; Имон сабаби сабру қаноат ва ризоят ба он чи Аллоҳ тақдир кардааст.

2-Эҳсон “некӣ кардан” ба ҳалқ дар гуфтор ва кирдор; пас некӣ хайрро меорад ва бадиро дӯр мекунад.

3-Машғул шудан ба кор ё дониши муфид; он дилро аз фикр кардан ба чизе, ки шуморо ба ташвиш меорад дӯр мекунад.

4-Ба фикри кори имруза кор кунед; аз ончи гузашт андӯҳгин мабош, ва нигарони оянда набош, зеро Паёмбар саллаллоҳу алайҳи ва саллам аз ғаму андӯҳ аз Аллоҳ паноҳ металабид.

5-Бештар зикр кардани Аллоҳ таъоло; пас зикри Аллоҳ ба қалб амну оромӣ меорад.

6-Шумори неъматҳои зоҳиру ботинии Аллоҳ таъоло; он шукрро меорад ва ташвишро фаромӯш мекунонад.

7-Нигоҳ кардан ба касе ки поёнтар аз шумост; он туро ба ҳамду санои Аллоҳ бар он чизе, ки ҳастӣ ҳидоят мекунад ва ғаму андӯҳи туро дур мекунад.

8-Фаромуш кардани гузашта; он чи гузашт, баргардонда намешавад ва бо он кор кардан беҳуда ва девонагӣ аст.

9-Дуои Аллоҳ таъоло; мисли дуъо кардан барои ислоҳи дини худ, дунёву охират, чунон ки дар ҳадис омадааст.

10-Барои баҳо додан ба имкониятҳои бадтарин; вақте фалокат руй медиҳад имкони бадтарин ин аст, ки ҳангоми вуқуъ фалокатро сабуктар мекунад ва агар ба вуҷуд ояд саъй мекунад, ки то ҳадди имкон онро кам кунад.

11-Ба ваҳм ва хаёлот гирифтор нашавем; пас таваҳумҳо фикрҳои бадро бар шумо ба армуғон меорад ва интизории ин, ки ягон чизи бад рӯй медиҳад, боиси ташвишҳо ва бемориҳо мегардад.

12-Вобастагии қалб ба Аллоҳ ва таваккал кардан ба Ӯ; (ва ҳар кас бар Аллоҳ таъоло таваккал кунад, пас Аллоҳ ӯро кофӣ аст). Сураи Талоқ ояти: 3.

13-Ба хатогиҳои дигарон тоқат кардан ва бо онҳо сабр кардан; ҳар як инсон бояд нуқсе ё норасоӣ ё коре дошта бошад, ки шумо онро бад мебинед, пас ба тарафи хубии ӯ назар кунед.

14-Ба чизҳои беаҳамият машғул нашавед; чӣ тавре ки шумо ба тоб овардани офатҳои табиӣ ва чизҳои калон қарор медиҳед, ҷавонон эҳтимоли зиёд аз онҳо рӯй мегардонанд.

15- Ҳаёт кӯтоҳ аст; зиндагии ҳақиқӣ-бо кӯтоҳии худ-ҳаёти хушбахтӣ ва оромиш аст, пас онро бо нигаронӣ кӯтоҳтар макун ва ба ранҷ кашида нашав.

16-Бисёр изтироб, ва онҳо воқеӣ нестанд; бисёр чизҳое, ки шумо аз он нигарон будед, рӯй надоданд, эҳтимоли заифро ба бисёр имкониятҳои қавӣ қарор надиҳед.

17-Аз озор додани одамон нороҳат нашавед; пас мардум ба худашон зиён мерасонанд ва агар ба он машғул шавӣ, ба андозаи зиёнашон ба ту зиён мерасонад.

18-Ҳаёти шумо аз фикрҳои шумо вобаста аст; агар фикратон дар бораи он бошад, ки дар дин ё дар дунё чӣ фоидае ба шумо мерасонад, пас зиндагии шумо хуб ва хушбахт аст, вагарна баръакси он аст.

19-Аз инсонҳо шукрро интизор мабош; агар ба онон, ки бар ту ҳақ доранд ва ё онон, ки ҳақ надоранд, некӣ кунӣ ин муомила бо Аллоҳ аст, пас шукр накардани онҳо ба ту парвое накун.

20-Худатонро ба он чи барои шумо фоида дорад машғул кунед; чизҳои зараровар изтиробу андӯҳро ба бор меоранд, аз амалҳои судманд мадад биҷӯед.

21-Корро фавран анҷом диҳед; пас, агар корҳо ҳал нашаванд, боқимондаи корҳои қаблӣ бар шумо ҷамъ мешаванд ва корҳои минбаъда ба онҳо илова карда мешаванд ва онҳо шуморо банд мекунанд.

22- Афзалият диҳед; аз муҳимтарин ва баъд аз ҳама муҳим оғоз кунед ва он чизеро, ки ба он нафсат майл мекунад, интихоб кун, то дилгирӣ ба шумо рӯй надиҳад машварат кун, пас касе ки машрават кард пушаймон намешавад.

 

 

Пайғамбар Муҳаммад саллаллоҳу алайҳи ва саллам кист ва моро чи омӯзондааст

Пайғамбар Муҳаммад саллаллоҳу алайҳи ва саллам кист ва моро чи омӯзондааст

من هو النبي صلى الله عليه وسلم وماذا علمنا؟ كتيب باللغة ال ، ألفه الدكتور هيثم سرحان، يبين فيه عظمة النبي صلى الله عليه وسلم وعظمة الدين والمبادئ التي جاء بها.
Паёмбар саллаллоҳу алайҳи ва саллам кист ва моро чи омӯзонд? Китобчае ба забони Тоҷикӣ , ки доктор Ҳайсам Сарҳон таълиф кардааст, ки дар он бузургии Паёмбар саллаллоҳу алайҳи ва саллам ва бузургии дин ва умдаҳое, ки бо он омадааст, нишон медиҳад.