غلاف-التوحيد-تايلندي

การจําแนกประเภทและหลักเกณฑ์อันทรงคุณค่า (จากหนังสือกิตาบุตเตาฮีด)

อธิบายหนังสือกิตาบุตเตาฮีด :
หนังสือเรียนภาษาไทย , ผู้ประพันธ์ดร.ฮัยซัม ซัรฮาน , เป็นการสรุปเนื้อหาจาก “หนังสืออัลเกาลุมมุฟีด อะลากิตาบุตเตาฮีด” ผู้เเต่งชื่อเชคอัลอุศัยมีน – เราะห์ฮิมะฮุลลอฮฺ – ถือเป็นหนังสือเล่มหนึ่งที่มีประโยชน์มากในปัจจุบัน เนื้อหาอธิบายหลักการให้เอกภาพต่ออัลลอฮฺซึ่งพระองค์ให้มันมีความสำคัญเหนือมนุษย์ทุกคน , เเละได้กล่าวถึงการตั้งภาคีใหญ่ต่อพระองค์อันเป็นสิ่งที่ทำลายรากฐานหลักการให้เอกภาพ ตลอดจนภาคีเล็กอันเป็นการปฏิเสธความสมบูรณ์ของการให้เอกภาพต่อพระองค์.

ผู้ประพันธ์ได้ทำการจัดเรียงเนื้อหาอย่างสวยงาม ด้วยการวางเนื้อหาในรูปเเบบตารางเเละเเบ่งประเภทต่างๆอย่างลงตัว , เเละได้บอกถึงเป้าหมายเเละความหมายของมันโดยภาพรวมอาศัยหลักฐานเเละร่องรอยเเหล่งอ้างอิงได้ , เเละจัดเรียงทุกเนื้อหาตามตัวบทเเล้วปิดท้ายด้วยประเด็นคำถามเเละบททดสอบต่างๆ , ทั้งนี้ได้คำนึงไม่ให้เป็นการสรุปจนเกิดความบกพร่อง เเละยืดยาวจนเกิดความเบื่อหน่าย.

غلاف-الصيام-تايلندي-482x1024

หลักการถือศีลอด

หลักการถือศีลอด : เเผ่นผับภาษาไทย , ผู้ประพันธ์ดร.ฮัยซัม ซัรฮาน , กล่าวถึงประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการถือศีลอดทั้งภาคบังคับเเละส่งเสริมให้กระทำ , เเละการถือศีลอดที่มิควรปฏิบัติ , ตลอดจนการถือศีลอดในกรณีเป็นที่ต้องห้าม , พร้อมหยิบยกหลักเกณฑ์ต่างๆในด้านบทบัญญัติที่เกี่ยวข้องกับการจ่ายซากาตฟิตรฺเเละการละหมาดอีด.

القرآن-الكريم-تايلندي-648x1024

คัมภีร์กุรอาน

อัลกุรอ่านเป็นคำพูดที่ประเสริฐที่สุด เพราะเป็นพจนารถของอัลลอฮ์ , พระองค์ทรงประทานมันผ่านเทวทูตมะลาอิกะห์ท่านหนึ่งที่ประเสริฐที่สุดคือ (ท่านยิบรีลขอความศานติจงมีเเด่ท่าน) , ยังหัวใจของศาสนทูตท่านหนึ่งที่ประเสริฐที่สุดคือ (มูฮัมหมัด ขอพระองค์ทรงประสาทพรเเละความศานติเเด่ท่าน) ณ สถานที่อันศักดิ์สิทธิ์ (เมืองเมกกะอันมีเกียรติ), ในช่วงเวลาอันประเสริฐยิ่งคือ (เดือนรอมฎอน), ในคืนที่ประเสริฐที่สุดคือ (คืนอัลก็อดรฺ), เเละด้วยภาษาที่ประเสริฐที่สุดคือ (ภาษาอาหรับ), อัลลอฮ์ทรงท้าทายมวลมนุษย์เเละญิน (วิญญาณอันซ้อนเร้น) รวมกันที่จะนำมาสักบทซูเราะฮ์หนึ่งเหมือนจากอัลกุรอ่าน พวกเขาไม่อาจจะนำมาเช่นนั้นได้เเละอัลลอฮ์ทรงปกปักษ์รักษามัน ไม่มีผู้ใดมิอาจเพิ่มหรือลดสักหนึ่งอักษรได้ตลอดระยะเวลาผ่านมาอันเนิ่นนาน, มหาคัมภีร์อัลกุรอ่านมี 114 ซูเราะฮ์ เริ่มตั้งเเต่ซูเราะฮ์อัลฟาติหะฮ์จนถึงซูเราะฮ์อัลนาซ, อัลลอฮ์ทรงทำให้การอ่านมันนั้นเป็นหนึ่งในการเคารพภักดีเพื่อสร้างความใกล้ชิดต่อพระองค์ โดยที่พระองค์ทรงตอบเเทนผลบุญในการอ่านหนึ่งอักษรเท่ากับสิบความดี.

الخط-العربي-723x1024

เรียนอักษรอาหรับ ยุซอัมมาจากคัมภีร์กรุอ่าน

เรียนรู้การคัดเขียนอักษรภาษาอาหรับและภาคที่ 30 (ญุซอัมมา) จากอัลกุรอ่าน
บทสรุปเกี่ยวกับหนังสือ :
เรียนรู้การฝึกเขียนอักษรอาหรับและญุซอฺอัมมา (ส่วนที่ 30 ) จากอัลกุรอ่าน :
เป็นหนังสือภาษาอาหรับ เรียบเรียงโดย ชัยค์ ดร.ฮัยษัม ซัรฮาน มีวัตถุประสงค์เพื่อสอนการเขียน ค็อตนัสค์ ผ่านการฝึกอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในการเขียนพยัญชนะ ที่อยู่ในสภาพต่างๆ ที่เเตกต่างกัน หลังจากนั้นจึงย้ายไปสู่การใช้งานจริง กับบางตัวบทในตำราทางวิชาการ เเละยังมีเป้าหมายในการสอนการเขียนค็อตอุษมานีย์ – ซึ่งเป็นรูปแบบอักษรที่ใช้ในการเขียนในอัลกุรอ่าน ในสมัยของท่านอุษมาน รอฎิยัลลอฮุอันฮุ –
โดยผ่านการใช้งานจริงในญุซอัมมา (ส่วนที่ 30 ของอัลกุรอ่าน ) นับเป็นหนังสือที่มีความน่าสนใจเเละน่าติดตาม เหมาะสำหรับเด็กและผู้ใหญ่เเละผู้ที่พูดภาษาอาหรับเป็นภาษาแม่และผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอาหรับเป็นภาษาหลัก

สถาบันอัซซุนนะฮฺ

เวปไซต์ของชัยคฺ

ดร.ฮัยษัม ซัรฮาน

อดีตอาจารย์ประจำมัสยิดอันนะบะวีย์เเละที่ปรึกษาสถาบันอัซซุนนะฮฺ

ภาษา

ที่ใช้เเปลหนังสือ

ลบบาร์โค้ดออก

ลิขสิทธิ์การตีพิมพ์
อนุญาตตีพิมพ์เเละเผยเเพร่

نبذة عن الكتاب:
تعلم الخط العربي وجزء عمَّ من القرآن الكريم : كتاب باللغة التايلندية، ألفه الدكتور هيثم سرحان، يهدف إلى تعليم خط النسخ من خلال التدرج في تعلم كتابة الحروف بأحوالها المختلفة ثم الانتقال إلى التطبيق على بعض المتون العلمية، كما يهدف إلى تعليم الخط العثماني- وهو الخط الذي كُتب به المصحف في زمن عثمان رضي الله عنه- من خلال التطبيق على جزء عمَّ. كتاب ممتع وشيق يلائم الصغار والكبار والناطقين بالعربية وغير الناطقين بها

نواقض-الاسلام1

تحذير المسلمين من أشياء تخرج من الدين

تحذير المسلمين من أشياء تخرج من الدين:
متن مختصر ذكر فيه بعضًا من أعظم المسائل خطورة على دين المسلم، وهي مع شدة خطورتها من أكثر ما يكون وقوعْا، حتى يحذرها المسلم ويخاف منها على نفسه.

القواعد الاربع

القواعد الأربع

رسالة مختصرة في بيان قواعد التوحيد ومعرفته، وبعض الشبهات التي يتعلق بها المشركون والرد عليها.

الاصول-الثلاثة1

ثلاثة الأصول وأدلتها

وهي رسالة نفيسة احتوت على الأصول الواجب على الإنسان معرفتها والتي يُسأل عنها في قبره، وأنواع العبادة التي أمر الله بها وبيان مراتب الدين.

تعليم-المتعلم

تعليم المتعلم طريق التعلم

هو كتابٌ نفيسٌ جداً، وهو مختصرٌ مفيدٌ مشتملٌ على فُصُولٍ في طرق التعليم وادابه، ومن أهم الكتب في العلم والتعلم وطريقة اختيار المعلّم والاستاذ، ومن أين تبدأ بالتعلم؟ وما هي أهم الآداب لذلك

مقدمة-في-اصول-التفسير1

مقدمة التفسير لابن تيمية

قدمة في أصول التفسير كتاب موجَز في أصول التفسير، ألفه الإمام شيخ الإسلام ابن تيمية الحراني، تضمن القواعد التي يجب أن يعتمد عليها المفسرون في تفسيرهم للقرآن وفهمه، فموضوع الكتاب هو ذكر للقواعد والأصول التي ينبني عليها فهم القرآن بمعنى أن من أحاط علما بهذه القواعد سهل عليه فهم القرآن

الفية ابن مالك

ألفية ابن مالك

ألفية ابن مالك والمسماة أيضًا بـ «الخلاصة»: منظومة باللغة العربية، راجعها ودققها الشيخ الدكتور هيثم سرحان، وهي متن شعري من نظم الإمام محمد بن عبد الله بن مالك الطائي الجياني، وهي من أهم المنظومات النحوية واللغوية، لما حظيت به من عناية العلماء والأدباء الذين انْبَرَوْا للتعليق عليها، بالشروح والحواشي، وقد اختصرها من منظومته الكبرى «الكافية الشافية»، والتي جمع فيها خلاصة علمي النحو والتصريف، في أرجوزة ظريفة، مع الإشارة إلى مذاهب العلماء، وبيان ما يختاره من الآراء أحيانًا.

متن من نظم الإمام محمد بن عبد الله بن مالك الطائي الجياني، وهو من أهم المنظومات النحوية واللغوية، لما حظيت به من عناية العلماء والأدباء الذين انْبَرَوْا للتعليق عليها، بالشروح والحواشي، ومتن اختصرها من منظومته الكبرى «الكافية الشافية»، والذي جمع فيه خلاصة علمي النحو والتصريف، في أرجوزة ظريفة، مع الإشارة إلى مذاهب العلماء، وبيان ما يختاره من الآراء، أحيانًا. وقد كثر إقبال العلماء على هذا الكتاب من بين كتبه بنوع خاص، حتى طويت مصنفات أئمة النحو من قبله، ولم ينتفع من جاء بعده بأن يحاكوه أو يدعوا أنهم يزيدون عليه وينتصفون منه. وحظيت ألفية ابن مالك بقبول واسع لدى دارسي النحو العربي، فحرصوا على حفظها وشرحها أكثر من غيرها من المتون النحوية، وذلك لما تميزت به من التنظيم، والسهولة في الألفاظ، والإحاطة بالقواعد النحوية والصرفية بإيجاز، مع ترتيب محكم لموضوعات النحو، واستشهاد دقيق لكل منها، فهي تُدرس في العديد من المدارس والمعاهد خاصةً الدينية واللغوية.